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华钧裸眼3D数字人虚拟仿真平台是一款在线多终端数字化虚拟人体仿真展示平台，该平台利用人工智能和虚拟仿真技术为解剖学提供了新的教学模式和发展机遇，系统内容实时更新。包含Web端、PC客户端、pad端，所有终端数据同步，师生无需佩戴眼镜，就能沉浸式体验人体三维解剖结构，为个性化自主学习创造了条件，从而提高解剖学教学质量，激发医学生学习兴趣。
以“裸眼3D数字人”为基础的解决方案有以下应用场景：
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裸眼3D解剖实训室 多媒体教室内将1台教师一体机与多台学生一体机连接起来，通过多媒体教学管理软件和裸眼3D解剖教学系统开展实验室互动教学，通过高精度人体3D解剖模型的放大、缩小、旋转、隐藏、透明、拆分等互动操作，帮助学生建立人体3D空间结构概念，深入理解人体中各组织器官复杂的层次和穿插关系。支持医学院相关课程开展“线上线下混合教学”和“医学虚拟仿真实验教学”。 
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裸眼3D解剖教学系统 系统是一套采用数字化三维重建技术虚拟人体结构的解剖设备，主要特点有高精度虚拟人体、真实结构真人比例、触屏交互操作、平卧视角观察。通过将超高精度人体三维模型图像技术处理，达到超高精度、超大数据人体结构的实时绘制。解剖台的触控操作可实现不同方位和层次人体结构的任意角度剖切、观察，将人体解剖学、局部解剖学、断层解剖学的知识融合起来 , 并通过构建虚拟解剖组合模型 , 帮助观察者建立三维空间结构观念。 
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裸眼3D医生展示平板 医用平板电脑在医院用作服务终端及医护人员门诊终端，很好地提高医院的服务和管理水平，将医疗数据同步传输到平板上，医生可以将病人需要诊断部位展示在平板上，让病人及时了解病情，继而做出诊断。 
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医院3D互动科普长廊 医院科普长廊在一定程度上弥补了我国医院、科技场馆等科普设施空间分布不均的缺陷，增加了公众获得科技知识和信息的机会，受到了公众的热烈欢迎，产生了长远的科普效果。 
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VR、AR科普展馆 展馆将现代化的数字科技手段、3D数字人系统与传统的标本展示有机结合，充分展示出了生命科学的内涵和外延，在展陈内容上以人体奥秘为主线，结合生命科学的前沿知识进行展示，让观众了解生命的整体与部分、微观与宏观之间的辩证关系，并掌握正确、科学、健康的生活知识，珍爱生命，尊重科学，达到科普教育的目的。 
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中小学、少年宫科普长廊 教育和信息化的发展都要求在建设信息化、 数字化校园的同时建设相应的数字化、信息化文化。数字化校园文化是数字校园建设 的灵魂，是教育信息化的重要环节。 
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